DÍAS DE LA SEMANA
MESES DEL AÑO
COMPROMISO
Practicar en casa los días de la semana y los meses del año en lengua de señas colombiana.
Próxima clase, evaluación oral.
DÍAS DE LA SEMANA
MESES DEL AÑO
COMPROMISO
Practicar en casa los días de la semana y los meses del año en lengua de señas colombiana.
Próxima clase, evaluación oral.
EL GLOBO
NEGRO
En cierta ocasión, un grupo de niños blancos
molestaba a un niño negro a causa de su color de piel, el niño negro
sintiéndose muy triste se sentó a llorar en una silla del parque. Por allí
pasaba un hombre negro quien al ver llorando al niño se acercó y le preguntó:
—¿Qué te pasa? El niño le contó que había tenido inconvenientes con un grupo de
niños blancos que lo habían hecho sentir menos por su color de su piel. Cerca
del lugar, pasaba una vendedora de globos y el hombre un poco inquieto le
preguntó al niño: —“¿Crees que los globos negros se elevan al cielo?” El hombre
sin decir más, se puso de pié y compró tres globos: uno azul, uno blanco y uno
negro. Le ató al niño el globo azul en un dedo y soltó los otros dos globos que
empezaron a elevarse mientras el niño observaba. Los globos se elevaron ¡tanto,
tanto! que se perdieron en el cielo. El hombre negro conmovido al ver la
felicidad del niño, que no dejaba de mirar al cielo, le dijo: - Los globos
ascienden al cielo, no por el color que tengan, sino por lo que llevan dentro”
Estas hermosas palabras llenaron el noble corazón del niño y le devolvieron la
calma. El hombre se despidió y cuando ya se marchaba el niño le preguntó: -
Disculpe señor, ¿podría saber su nombre? - Martin- respondió el hombre. Cuando
el niño negro regresó a casa, su mamá le preguntó sobre el globo azul que
llevaba en la mano, el niño le contó a su mamá todo lo que le había pasado.
Cuando encendieron el televisor ¡qué gran sorpresa! Aquel hombre negro del
parque estaba en la televisión ofreciendo una entrevista: era Martin, Martin
Luther King, el gran defensor de los derechos civiles de los negros en Estados
Unidos.
Tomado y adaptado de: Historias Americanas.
Lutheran University. 1986
RESPONDE:
·
¿Por qué se sentía mal el niño?
·
¿Se han sentido alguna vez
rechazados por otros?
·
¿Qué es la discriminación?
·
¿Cómo se imaginan que sería un
mundo si todas las personas fueran y pensaran igual?
·
¿Es bueno que las personas sean
diferentes en su forma de ser y de pensar?, ¿por qué?
1.
Leer
y responder las preguntas de la siguiente lectura.
1. 2. Realizar las páginas 193-195-196-197 del módulo.
Re
DAVID GOMEZ OSPINA
ACTIVIDADES DEL 19 AL 22 DE
SEPTIEMBRE
11.Realizar las páginas 186-187-188-189-190-191-192
22. Ver el video de las bebidas en lengua de señas y aprender las siguientes palabras: Milo-café-te
o aromática- tinto-café con leche-perico- cerveza –vino.
33. Realizar las siguientes planas en el cuaderno.
14.Realizar la siguiente lectura y responder las preguntas.
1. Realiza la siguiente lectura y responde las preguntas.
3. Dibuja y colorea los planetas del sistema solar.
1. 4. Realiza las páginas 181-182-183-184-185 del módulo.
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