martes, 9 de noviembre de 2021

ACTIVIDADES DEL 8 AL 12 DE NOVIEMBRE

 

Momento de Lectura

                                EL GLOBO NEGRO

 

 En cierta ocasión, un grupo de niños blancos molestaba a un niño negro a causa de su color de piel, el niño negro sintiéndose muy triste se sentó a llorar en una silla del parque. Por allí pasaba un hombre negro quien al ver llorando al niño se acercó y le preguntó: —¿Qué te pasa? El niño le contó que había tenido inconvenientes con un grupo de niños blancos que lo habían hecho sentir menos por su color de su piel. Cerca del lugar, pasaba una vendedora de globos y el hombre un poco inquieto le preguntó al niño: —“¿Crees que los globos negros se elevan al cielo?” El hombre sin decir más, se puso de pié y compró tres globos: uno azul, uno blanco y uno negro. Le ató al niño el globo azul en un dedo y soltó los otros dos globos que empezaron a elevarse mientras el niño observaba. Los globos se elevaron ¡tanto, tanto! que se perdieron en el cielo. El hombre negro conmovido al ver la felicidad del niño, que no dejaba de mirar al cielo, le dijo: - Los globos ascienden al cielo, no por el color que tengan, sino por lo que llevan dentro” Estas hermosas palabras llenaron el noble corazón del niño y le devolvieron la calma. El hombre se despidió y cuando ya se marchaba el niño le preguntó: - Disculpe señor, ¿podría saber su nombre? - Martin- respondió el hombre. Cuando el niño negro regresó a casa, su mamá le preguntó sobre el globo azul que llevaba en la mano, el niño le contó a su mamá todo lo que le había pasado. Cuando encendieron el televisor ¡qué gran sorpresa! Aquel hombre negro del parque estaba en la televisión ofreciendo una entrevista: era Martin, Martin Luther King, el gran defensor de los derechos civiles de los negros en Estados Unidos.

Tomado y adaptado de: Historias Americanas. Lutheran University. 1986

 

RESPONDE:

 

·                 ¿Por qué se sentía mal el niño?

·                 ¿Se han sentido alguna vez rechazados por otros?

·                 ¿Qué es la discriminación?

·                 ¿Cómo se imaginan que sería un mundo si todas las personas fueran y pensaran igual?

·                 ¿Es bueno que las personas sean diferentes en su forma de ser y de pensar?, ¿por qué?

 

*Realizar las paginas 198-199-200-201-202 del

 módulo 


jueves, 4 de noviembre de 2021

Actividades del 2 al 5 de noviembre

 

1.           Leer y responder las preguntas de la siguiente lectura.

1.            2.           Realizar las páginas 193-195-196-197 del módulo.  

Re


miércoles, 27 de octubre de 2021

EXPOSICIONES DE LOS PLANETAS

                         DAVID GOMEZ OSPINA 




MAIBELINE ATEHORTUA


ORIANA JIMENEZ 


JACOBO GONZALEZ 


ISLEANA LÓPEZ 


                                                      JERONIMO PRADA




CELESTE PRADA





SOFIA MUÑOZ 



JUAN JOSE RESTREPO




EDIXON CARUCI


SANTIAGO ESPINOSA 












martes, 19 de octubre de 2021

ACTIVIDADES DEL 19 AL 22 DE SEPTIEMBRE

 

 ACTIVIDADES DEL 19 AL 22 DE SEPTIEMBRE

11.Realizar las páginas 186-187-188-189-190-191-192

22. Ver el video de las bebidas en lengua de señas  y aprender las siguientes palabras: Milo-café-te o aromática- tinto-café con leche-perico- cerveza –vino.

33. Realizar las siguientes planas en el cuaderno.

14.Realizar la siguiente lectura y responder las preguntas.









domingo, 3 de octubre de 2021

ACTIVIDADES DEL 4 AL 8 DE OCTUBRE

 1.     Realiza la siguiente lectura y responde las preguntas.


2.  ver el siguiente video. 

3.     Dibuja y colorea los planetas del sistema solar.



1.                  4Realiza las páginas 181-182-183-184-185 del módulo.


















 









miércoles, 29 de septiembre de 2021

ACTIVIDADES DEL 29 DE SEPTIEMBRE AL 1 DE OCTUBRE

1.      Ver el siguiente video de lengua de señas.



2.       Realizar la siguiente manualidad.


3.      Realizar las 176-177-178-179-80 páginas. 

lunes, 20 de septiembre de 2021

ACTIVIDADES DEL 20 AL 24 DE SEPTIEMBRE

 

1.     Escribe en tu cuaderno de áreas integradas y practica las sílabas trabadas.

2. Realiza la siguiente lotería con las sílabas trabadas.

3. Realizar la página 173 del módulo.

4. consultar sobre montañas, nevados, volcanes y otros lugares de la región Andina.

5. Realizar en el cuaderno de matemáticas.

las siguientes sumas y restas. 








martes, 14 de septiembre de 2021

ACTIVIDADES DEL 13 AL 17 DE SEPTIEMBRE

 

11.                  Lee y responde las siguientes preguntas en el cuaderno de áreas integradas.


12.    Realiza las páginas 167-168-169-170-171-172.

13.    Realiza La siguiente manualidad.

 




viernes, 3 de septiembre de 2021

ACTIVIDADES DEL 6 AL 10 DE SEPTIEMBRE

  SUBPROYECTO 4

Los caminos de los Andes 

1.          Realizar las pagìnas 160- 161-162-163-164-165-166 del modulo. 

2.          Escribir en el cuaderno de matemáticas los números del 1 al 1000.

3.          Ver los siguientes videos.



1.           4.Escribe en tu cuaderno de áreas integradas y lee las siguientes lecturas.














lunes, 30 de agosto de 2021

ACTIVIDADES DEL 30 DE AGOSTO AL 3 DE SEPTIEMBRE

 

      TERCER        PERIODO

  1.               En el cuaderno de áreas integradas y matemáticas realiza en toda una hoja el separador del tercer periodo.


2.Ver los siguientes videos.



    

 3.                                  Realiza las páginas 146-147-148-149-150-151-153-154-155  del modulo.

4.          Escribe 5 freses que tengan las silabas pr-pl.

 5. Lee  y escribe en tu cuaderno las siguientes lecturas.

6. Escribe en el cuaderno de agenda el siguiente valor:

7.Elabora en el cuaderno de agenda la siguiente cartelera.


 




lunes, 23 de agosto de 2021

ACTIVIDADES DEL 23 AL 27 DEAGOSTO

 

1.VER LOS SIGUIENTES VIDEOS



2. Copia en tu cuaderno de áreas integradas, las siguientes lecturas y lee las.



3. Realiza las siguientes sopa de letras.


4. Realiza las páginas 139-140-141-142-143-144-145 del módulo.


martes, 17 de agosto de 2021

ACTIVIDADES DEL 17 AL 20 DE AGOSTO

 

1.          Ver los siguientes videos.





1.          Copia en tu cuaderno de áreas integradas, las siguientes lecturas y lee las.







3.Lee la siguiente lectura y responde las preguntas.



A.        ¿Dónde salió Rita?

B.         ¿Que lleva Rita en su mochila?

C.         Encierre con color rojo las palabras que tengan la consonante ch, con color verde Rr,  amarillo ll, con color morado Jj

D.        Escribe cinco palabras con cada una de las siguientes consonantes: ch- Jj- ll- K- y- f- Hh-Gg-ñ-v- b.










sábado, 7 de agosto de 2021

ACTIVIDADES DEL 9 AL 13 DE AGOSTO

 

1   ¿QUÉ SON LAS GRÁFICAS DE BARRAS Y PARA QUÉ SIRVEN?

Una gráfica de barras tiene barras rectangulares con longitudes proporcionales a los valores que representan. Las gráficas de barras se utilizan para comparar dos o más valores. Las barras pueden ser horizontales o verticales.

2. ver los siguientes videos.






Copia en tu cuaderno de áreas integradas, las siguientes lecturas y Lee las.


3. Realizar las paginas 133-134-135-136-137-    del modulo.

4. Estudiar todos los temas vistos en el segundo periodo, el viernes se realizan las evaluaciones del segundo periodo de matemáticas y español.

 

 











domingo, 1 de agosto de 2021

ACTIVIDADES DEL 2 AL 6 DE AGOSTO

1. Realizar las paginas 128-129-130-131-132 del modulo

2. Ver el siguiente video de la consonante NÑ



*Realiza la siguiente lectura

*Escribe 10 palabras que contengan la consonante Ñ

2. ver el siguiente video de la consonante Jj


Realiza la siguiente lectura.

*Escribe 10 palabras que contengan la consonante Jj

*Pídele el favor a un adulto que te realice un dictado con todas las consonantes vistas hasta el momento.

3.Realiza en el cuaderno de artística la siguiente plana.




lunes, 26 de julio de 2021

ACTIVIDADES DEL 26 AL 30 DE JULIO

 INGLES

1. Realiza en el cuaderno los dibujos de los alimentos que aparecen en la imagen, coloréalos   y escribe su traducción.

2.Realiza las páginas 123-124-125 del modulo.

3. con sonante Bb

Ba-be-bi-bo-bu

Ver el siguiente video



4. En el cuaderno de matemáticas escribe los números del 1 al 500

5.vienta cinco sumas llevando y 5 restas prestando

6.Realiza la siguiente manualidad.






DÍAS DE LA SEMANA

                                DÍAS DE LA SEMANA MESES DEL AÑO COMPROMISO   Practicar en casa los días de la semana y los meses del año e...