MOMENTO DE LECTURA

             La visita de Rata y Ratón

Cuando Conejo y Coneja invitaron a Rata y Ratón a pasar el día, no pensaron que se lo iban a tomar tan al pie de la letra.

- ¿A qué hora llegaréis a casa? - preguntó Conejo.

- No tenemos nada que hacer. Llegaremos sobre las diez de la mañana - contestó Rata.

- ¿Sobre las diez de la mañana? ¿No os parece un poco pronto? - repitió Coneja mirando a Conejo, poniéndose bizca.

Al otro día, un poco antes de la hora acordada, la pareja llamaba a la puerta.

Coneja fue quién los recibió.

- ¡Hola, Ratones! ¿Qué tal el viaje? - preguntó intentando disimular.

- Conejo está bañándose. ¡Vendrá enseguida! - les dijo atusándose el pelo con las patas, pues no le había dado tiempo a asearse.

De un salto Rata y Ratón pasaron al interior de la madriguera y se acomodaron rápidamente.

- ¡Os traeré algo de comer mientras llega Conejo! - dijo Coneja.

- ¡Ay, qué bien! ¿No tendrás esas galletitas tan ricas que haces siempre? - dijo de la manera más natural Ratón.

Cuando Conejo llegó, a las diez en punto, encontró a Rata y Ratón desayunando leche con galletas.

- ¡Buenos días, Ratones! ¿Qué hora es? - dijo pensando que había llegado tarde.

Transcurrió la mañana charlando animadamente.

- ¡Tengo hambre! - exclamó Ratona de repente.

Coneja miró a Conejo poniéndose de nuevo bizca y dijo:

- ¡Está bien! La comida está preparada.

Mientras Coneja atendía a los invitados, Conejo puso la mesa y repartió la comida.

Después de comer Ratón preguntó de nuevo:

- ¿No quedará alguna galletita de las de antes? Es que acostumbro a tomar dulce después de comer - dijo a modo de excusa.

Transcurrió la tarde charlando animadamente. Hablaron de ir a pasear cerca del lago, pero los ratones declinaron la invitación.

- ¡Aquí estamos muy a gusto! - dijeron.

Se fue el sol y salió la luna y seguían sentados en el mismo lugar que por la mañana.

Como no se levantaban, llegada la hora de cenar, Conejo dijo:

- ¡Voy a poner algo de cenar! - a lo que los invitados asintieron felices.

Cerca de la medianoche Ratón y Ratona dijeron que se les hacía tarde y comenzaron a despedirse. Al salir por la puerta dijeron:

- ¡Volveremos!

Y esta vez fue Conejo el que se puso bizco.

 Resuelve en el cuaderno de áreas integradas

1. Buscar 5 objetos del hogar que inicien por la consonante R, escribe  los nombres y realiza el dibujo de cada uno.

2. Dibujar un reloj indicando la hora que dijeron los ratones que llegarían a la visita.

3. ¿Verdadero o Falso?

• Conejo y Coneja invitaron a Ratón y Rata a pasar un día a su casa.
• A Conejo y Coneja les sorprendió que sus invitados llegaran tan pronto a su casa.
• Ratón y Ratona volvieron pronto a su casa, porque no querían molestar.

La piscina de Matías

Esta tarde he ido otra vez a la piscina de Matías. Es la segunda vez que voy, es una piscina muy grande, con forma ovalada y tiene el dibujo de un delfín en el fondo. Matías tiene la piscina desde hace más de 10 años y dice que algunos días se ha bañado hasta tres veces. También se ha bañado de noche porque la piscina tiene tres luces que se encienden y el agua parece verde. Gema, la hermana mayor de Matías le ha puesto un nombre al delfín, Darwin. Dice que le gusta ese nombre porque cuando era pequeña veía una serie en la tele donde salía un delfín llamado así. A Matías le gusta el nombre y a mi también, aunque yo tengo un compañero de clase que se llama igual. Estoy deseando que Matías me invite a su piscina por la noche, así podré verla encendida. ¡Qué suerte tener un amigo con piscina! Responde.

1. ¿Cuándo ha ido a la piscina?

2. ¿Cuántas veces ha ido ya?

3. ¿Cómo es la piscina?  

4. ¿Desde cuándo tiene Matías la piscina?

5. ¿Cuántas veces ha llegado a bañarse Matías en la piscina, al día?

6. ¿Qué pasa cuando se encienden las luces?

7. ¿Qué nombre tiene el delfín?

8. ¿Quién le ha puesto el nombre?

9. ¿Por qué le ha puesto ese nombre?

FÁBRICA DE SUEÑOS:

CUENTO SOBRE LA AUTONOMÍA EN NIÑOS

 En un país muy muy lejano, en el mismo principio y fin del mundo hay una fábrica muy especial. La fábrica de los sueños. En la fábrica de los sueños trabajan con mucha ilusión los duendes que conocen los sueños de las personas.

Durante el día los duendes se esconden cerquita de la gente, de los niños y niñas, de los abuelos y abuelas, de los papás y las mamás. Estando tan cerca de ellos, pueden conocer bien a las personas y saber que sueños son los que les gustan a cada uno.

Al atardecer los duendes regresan a la fábrica, y ponen en funcionamiento las máquinas de crear sueños, introducen entonces en cada una de las máquinas las instrucciones precisas para cada persona, los datos que han recogido durante el día estando tan cerca de ellos.

Cuando llega la noche los sueños salen de las máquinas y viajan cada uno dentro de una gran burbuja que vuela por el cielo de la noche entre las estrellas, hasta llegar a las casas de las personas. Una vez allí, las burbujas entran por las ventanas, las puertas, cualquier rinconcito por el que puedan introducirse. Y finalmente las burbujas se explotan dejando libres los sueños para que entren en la cabeza de las personas que están durmiendo y éstas puedan tener dulces sueños y un descanso reparador.

Pero ocurre que en esta fábrica de sueños, todos los duendes son muy buenos, pero hay algunos duendes un poco traviesos.

Estos duendes revoltosos, un día cuando tenían que estar cerquita de las personas, no prestaron la atención suficiente, porque preferían estar jugando entre ellos. Y al llegar a la fábrica al atardecer no sabían que instrucciones tenían que dar a sus máquinas de sueños para crear los sueños de esas personas.

Así que, cómo no sabían que instrucciones dar a las máquinas, decidieron gastar una broma e inventárselas. De esta forma se les ocurrió crear sueños con monstruos, con oscuridad, con grandes garras, etc. esta idea les pareció muy divertida. Estos sueños comenzaron su viaje dentro de las burbujas hasta llegar a las personas a las que tenían que llegar.

Al día siguiente los duendes comenzaron de nuevo su labor de estar cerquita de las personas, para conocerlas y poder crear sus sueños, proporcionándoles así un descanso reparador. Los duendes revoltosos se sorprendieron al ver a sus personas con mala cara, cansadas, enojadas e irritables. ¿Qué les pasaba hoy a sus personas? ¿Por qué no estaban contentas y descansadas?

Al pasar todo el día con ellas, pudieron saber que estas personas habían dormido mal porque habían tenido pesadillas, habían soñado con monstruos, con la oscuridad, con unas grandes garras, etc. Estas pesadillas habían provocado que se despertarán en la noche y que no descansarán.

Los duendes traviesos se dieron cuenta de que su broma no era tan divertida, ya que había hecho que sus personas no descasarán. Se dieron cuenta también de que tenían que hacer bien su labor de estar cerquita de las personas y prestar atención, para poder hacer bien los sueños.

Durante todo el día estuvieron prestando atención a sus personas sin distraerse ni un momento. Al atardecer, en la fábrica de sueños, se esforzaron más que nunca para crear los sueños de sus personas. Y a partir de aquel día sus personas tuvieron siempre lindos y dulces sueños y un descanso reparador.

Y ocurre que de vez en cuando hay algunos duendes revoltosos que se distraen y  gastan bromas, haciendo que las personas tengan pesadillas.

FíN

 

Trabajamos con el cuento sobre la autonomía en niños

Ayudaremos a los pequeños a tomar conciencia de las consecuencias que pueden tener sus acciones. De esta forma a través de esta historia podrán reflexionar sobre las consecuencias negativas que pueden tener determinadas acciones. Se les transmite el mensaje también de la importancia de ser responsables y hacer bien las cosas.

 

FICHA ACTIVIDADES CUENTO LA FÁBRICA DE SUEÑOS

1.  ¿Cuál era el trabajo de los duendes?

2.  ¿Por qué tenían que hacer bien su trabajo?

3.  ¿Por qué no prestaron atención los duendes traviesos?

4.  ¿Qué hicieron después los duendes traviesos cuando tenían que dar instrucciones a la máquina?

5.  ¿Qué paso con las personas de los duendes revoltosos?

6.  ¿De qué se dieron cuenta los duendes?

7.  ¿Qué decidieron hacer los duendes? ¿Por qué lo decidieron?

8.  ¿Qué aprendieron los duendes?

9.  Piensa alguna ocasión en la que te hayas distraído y no hayas hecho bien las cosas

1.  ¿Qué hiciste?

2.  ¿Qué paso?

3.  ¿Cómo te sentiste?

4.  ¿Te diste cuenta de que tenías que haber hecho las cosas bien?